为提高同学们的基础学科应用水平，激发大学生的创新意识，进一步强化基础学习研究能力。4月28日下午，理学院数理协会于钉钉平台线上直播举办了数学建模系列讲座第二讲。本次讲座诚邀高洁老师担任主讲人，共300余人参与了本次讲座。

为了让同学们对数学建模有更加深刻的理解，高洁老师首先为大家讲解了数学建模比赛的意义，包括锻炼团结合作精神和协调组织能力、勇于参与的竞争意识和不怕困难的顽强意志、提高查阅文献、收集资料及科技论文的文字表达能力等。随后，高老师介绍了论文的结构，以及参阅标准：假设的合理性、建模的创造性、结果正确性、表述清晰性，她强调到，在撰写论文时务必引用规范，严禁抄袭。

讲座过程中高洁老师以2018年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目为例，为同学们展示了解题的过程、步骤和思路等，强调了解题过程的四个步骤：问题背景与问题的提出、问题分析与模型的假设、模型建立与求解的算法和结果分析与模型的评价。

此次讲座同学们表现积极，同老师进行了深入的交流。讲座结束后，同学们表示收获颇丰，对数学建模有了更深入的了解，希望在接下来的比赛中大放光彩。（图/布子杰、张芷毓）

图1 数学建模讲座现场